- PRODUÇÃO DE TEXTOS ATRAVÉS DE IMAGEM OU VÍDEO;
- HISTÓRIA EM QUADRINHOS;
- CRUZADINHA;
- CAÇA-PALAVRAS;
- MOSAICO;
- LEITURA COMPARTILHADA (TEXTO DO LIVRO DIDÁTICO);
- RELAÇÃO MÚSICA E TEXTO DIDÁTICO;
- RELAÇÃO POEMA E TEXTO DIDÁTICO;
- CONCEITO-CHAVE A PARTIR DO DICIONÁRIO;
- RESUMO DIRECIONADO;
- PALAVRA CHAVE DO TEXTO;
- DITADO RELÂMPAGO;
- LEITURA DE GRÁFICOS, MAPAS E IMAGENS;
- LEITURA DE LIVRO PARADIDÁTICO E INTERPRETAÇÃO
FAZENDO PRODUÇÃO;
- LEITURA DE LIVRO PARADIDÁTICO E POSTERIORMENTE
CONTAR A HISTÓRIA NA SALA;
- CÓPIA E PROCURA DO SIGNIFICADO DE PALAVRAS
DESCONHECIDAS;
- TRABALHAR DENOTAÇÃO;
- “VÍDEO-MUDO”, LEITURA EMOCIONAL E PRODUÇÃO TEXTUAL;
- VISITA A MUSEU E BIBLIOTECA;
- PESQUISA;
- JOGOS ON-LINE;
- PRODUÇÃO DE TELEJORNAL;
- SIMULADO
- OFICINA;
- MURAL DE NOTICIAS;
- LEITURA DE TEXTOS HISTÓRICOS;
- EXPOSIÇÃO DE FOTOS;
sábado, 5 de setembro de 2015
SUGESTÕES DE TRABALHO – CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS
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